La condizione dello «stare bene a scuola» è di straordinaria rilevanza per lo «stare bene» di fronte alle scelte richieste dalla società in età adulta. È quanto emerge dalle due ricerche, descritte in questo libro, sul divenire in età adulta dei bambini con DSA.
Strumenti
In classe ho un bambino che… Insegnanti e DSA – Cesare Cornoldi, Sara Zaccaria
Il libro presenta in maniera semplice i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e attraverso la descrizione di alcuni casi specifici propone strategie di intervento.