L’Associazione EVOLVIS DSA di Torino ha raccolto una serie di “buone pratiche” per aiutare gli studenti con DSA a studiare meglio. Qui di seguito verranno presentati alcuni suggerimenti organizzati in sezioni specifiche: Sezione 1: Organizzare l’ambiente di lavoro per studiare in modo efficace, è fondamentale organizzare l’ambiente di lavoro in modo appropriato. Pulire, sgombrare ed […]
Inclusione
Bella prof, stavolta ho capito
Questo libro è per gli insegnanti che vogliono rendere l’apprendimento accessibile a tutti, senza lasciare nessuno indietro. È una guida inclusiva pensata per insegnanti di classe, di sostegno, educatori e supplenti, indipendentemente dalla materia insegnata e dagli stili di insegnamento. L’obiettivo è creare un ambiente di apprendimento accogliente ed efficace. Nella classe di oggi, vogliamo […]
Nuove modalità visualizzazione anteprime in-book
Il Centro Sovrazonale di Comunicazione Aumentativa Alternativa di Milano e Verdello ha cambiato le modalità di visualizzazione delle anteprime degli inbook pubblicati e anche dei testi “di saggistica”, scritti con il modello inbook. Questa decisione è stata presa a seguito di un cambiamento di politica da parte della piattaforma precedentemente utilizzata, che ha richiesto una […]
Domino gli aggettivi con i simboli
Un cofanetto dedicato a tutti i bambini che ancora non sanno leggere ma che hanno tanta voglia di imparare a farlo. Un nuovo gioco di associazione con i simboli della CAA e splendide immagini in plastilina. In questo domino ideato da Enza Crivelli, le splendide illustrazioni in plastilina di Antonietta Manca rappresentano le caratteristiche più […]
L’indice di Gulpease: Un modo semplice per valutare la leggibilità dei testi
Avete mai sentito parlare dell’indice di Gulpease? Se vi siete chiesti quanto un testo sia facile da comprendere, allora questo indice potrebbe esservi utile. L’indice di Gulpease è uno strumento semplice ed efficace per valutare la leggibilità di un testo in lingua italiana. Ma di cosa si tratta esattamente? L’indice di Gulpease si basa sulla […]
Fermo, Porto San Giorgio: inaugurata la ‘Deaf Friendly Beach’, la prima spiaggia accessibile ai sordi in Italia
Il 6 luglio, l’inaugurazione si è tenuta a Porto San Giorgio, nelle Marche, con il benvenuto del Professor Carlo Nofri, Presidente di OSSMED. Il progetto “Fermo Deaf Friendly City” coinvolge le città di Fermo e Porto San Giorgio, oltre alla provincia. La spiaggia “deaf friendly” si trova di fronte all’istituto delle Suore Canossiane a Porto […]
L’intervento precoce per i bambini autistici in età prescolare
Agli antipodi della psicoanalisi e delle tecniche di ispirazione comportamentista, e andando oltre la questione dell’efficacia dei “marchi” di intervento (Lovaas, ABA, ESDM, ecc.), questo lavoro si propone di rifondare l’intervento precoce intensivo per bambini in età prescolare con autismo. Radicata nelle neuroscienze cognitive, rinnova la nostra comprensione dei primi segni autistici, fornendo i principi […]
Strumenti di CAA nei percorsi logopedici, un aiuto prezioso nella pratica clinica
Un corso di formazione rivolto a Logopedisti e TNPEE. Giovedì 29 giugno, dalle 9 alle 17, online su piattaforma zoom La Comunicazione Aumentativa è un’area della pratica clinica che nasce con lo scopo di supportare una persona con difficoltà linguistiche e/o comunicative temporanee o permanenti in tutti i contesti di vita. La CAA nasce per le […]
Novità Audiolibri!
Abbiamo già parlato molte volte delle possibilità offerte dagli AUDIOLIBRI in caso di problemi di ipovisione o altre disabilità visive. Gli Audiolibri sono anche un alleato formidabile in caso di dislessia e disturbi specifici dell’apprendimento. Il catalogo di Medialibrary On line si aggiorna costantemente con sempre nuovi titoli. Scopri le ultime novità del catalogo MLOL […]
Un altro punto di vista. Lettura tattile del Ritratto di Salomon Adler
In occasione del restauro del Ritratto di giovane uomo di Salomon Adler, gli studenti della 3 B artistico dell’IIS Decio Celeri, Lovere nell’ambito di un Project Work “Un altro punto di vista” hanno condotto una riflessione sul tema dell’accessibilità dell’opera d’arte. Guidati da Selene Carboni e dai loro docenti Maurizio Jacopo Andriolo, Roberta Botta, Dario Lumina, Eleonora Quadri, hanno […]
