l volume prende avvio dalla descrizione dei principali modelli di progettazione, con particolare attenzione all’osservazione e alla valutazione quali funzioni trasversali dell’intero processo educativo. Analizza le tappe e la struttura del Progetto Educativo Individuale (PEI), connettendolo ai modelli testuali che compongono la documentazione professionale degli educatori. Una specifica parte del testo è inoltre dedicata all’esposizione […]
Formazione
Una lezione con Nino Acampora, fondatore di PizzAut
PizzAut è la pizzeria modello di inclusione di cui abbiamo parlato qui: https://www.leggofacile.it/2021/05/pizzaaut-nutriamo-linclusione-ha-aperto-a-cassina-de-pecchi/ Nino Acampora, fondatore di PizzAut, ha incontrato gli studenti di Management e Innovazione sostenibile dell’Università di Milano Bicocca:
Inclusione e disabilità: a che punto siamo?
Sabato 21 maggio, la società YGEA, controllata del Comune di Treviglio attiva nel settore socio-sanitario-assistenziale, organizza il convegno: Inclusione e disabilità: a che punto siamo? L’evento si terrà al Teatro Nuovo Treviglio, in piazza Garibaldi, dalle 9.00 alle 13.00 (Ingresso Libero) La giornata è dedicata ad una riflessione sul tema dell’inclusione all’interno delle istituzioni e […]
CAA: storie per l’inclusione
Fondazione per la Scuola con Fondazione Paideia hanno realizzato il nuovo corso online CAA: STORIE PER L’INCLUSIONE. La formazione è gratuita e si struttura in quattro lezioni fruibili in modalità asincrona riguardanti: la grammatica delle storie in simboli della CAA, la costruzione del libro personalizzato e della legenda visiva. Un’azione mirata sui testi facilita la comprensione e promuove l’apprendimento […]
Univers@lità: percorso formativo per un Università inclusiva
L’Associazione Italiana Dislessia – AID promuove un nuovo progetto di e-learning: Univers@lità, percorso formativo e informativo per un’università inclusiva, gratuito ed accessibile a tutti. Il progetto si rivolge in particolare agli studenti universitari con DSA, docenti, tutor, personale amministrativo dei servizi dedicati alla disabilità/DSA e ha l’obiettivo di: diffondere una corretta informazione e una cultura positiva sui […]
Settimana nazionale della Dislessia 2021
Dal 4 ottobre al 10 ottobre tantissimi appuntamenti da non perdere per approfondire il tema della DISLESSIA e dei disturbi specifici dell’apprendimento grazie all’Associazione Italiana Dislessia: A questo link, tutti gli eventi promossi dal Coordinamento AID Lombardia: https://bergamo.aiditalia.org/it/news-ed-eventi/settimana-nazionale-della-dislessia-2021-gli-eventi-in-lombardia Scarica la LOCANDINA Fonte: https://www.aiditalia.org/
Corso: Modelli di attivazione e collaborazione con il contesto anche in epoca covid
Il Centro Sovrazonale di Milano e Verdello propone una nuova occasione di formazione e approfondimento relativa al: PROGETTO REGIONALE DI CAA: MODELLI DI ATTIVAZIONE E SENSIBILIZZAZIONE DEL TERRITORIO, ANCHE IN EPOCA COVID Il modello partecipato integrato di territorio individua nel contesto di vita allargata dei bambini con difficoltà una grande risorsa per supportare famiglie, genitori […]
Corsi e laboratori del Centro Sovrazonale di CAA 2021-2022
Il Centro Sovrazonale di Comunicazione Aumentativa Alternativa di Milano e Verdello, organizza anche per l’anno 2021-2022 corsi di formazione e laboratori sulla CAA. Il percorso formativo completo accreditato inizia l’11 ottobre 2021 con l’incontro INTRODUZIONE ALLA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA. Scarica la brochure informativa: PIEGHEVOLE Scopri come partecipare: CALENDARIO E ISCRIZIONI Per i corsi non accreditati ed […]
DSA: Ti insegno come io ho imparato
Titolo: Ti insegno come io ho imparato : suggerimenti e strategie didattiche da un maestro con DSA per studenti con DSA Autore: Filippo Barbera Editore: Erickson ISBN: 9788859023296 Anno: 2020 Temi trattati: Autismo, Disabilità e scuola Questo libro nasce dall’esperienza diretta di Filippo Barbera, insegnante di scuola primaria con dislessia, che da anni svolge attività […]
Webinar Leggere il libro digitali in simboli
Fondazione Paideia e l’Università IUAV di Venezia hanno realizzato un progetto di ricerca sperimentale per verificare lo sviluppo di competenze di reading literacy nei bambini che interagiscono con i libri in simboli della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA). Il 23 marzo alle 17.30 si terrà un webinar nel quale si discuteranno lo sviluppo della ricerca e […]
