Il 19 luglio a Città di Castello sarà presentata la guida degli ex Seccatoi del Tabacco in Comunicazione Aumentativa Alternativa. Anche le opere d’arte del maestro Alberto Burri potranno così essere visitate attraverso una guida turistica scritta in simboli e accessibile per chi presenta deficit cognitivi. Gli autori sono dieci giovani persone con disabilità che […]
News e opportunità di formazione
Una lezione con Nino Acampora, fondatore di PizzAut
PizzAut è la pizzeria modello di inclusione di cui abbiamo parlato qui: https://www.leggofacile.it/2021/05/pizzaaut-nutriamo-linclusione-ha-aperto-a-cassina-de-pecchi/ Nino Acampora, fondatore di PizzAut, ha incontrato gli studenti di Management e Innovazione sostenibile dell’Università di Milano Bicocca:
Inclusione e disabilità: a che punto siamo?
Sabato 21 maggio, la società YGEA, controllata del Comune di Treviglio attiva nel settore socio-sanitario-assistenziale, organizza il convegno: Inclusione e disabilità: a che punto siamo? L’evento si terrà al Teatro Nuovo Treviglio, in piazza Garibaldi, dalle 9.00 alle 13.00 (Ingresso Libero) La giornata è dedicata ad una riflessione sul tema dell’inclusione all’interno delle istituzioni e […]
CAA per bambini e famiglie in arrivo dall’Ucraina
Il Centro Studi Inbook ha creato un PADLET – piattaforma di condivisione – di materiali in CAA (Comunicazione Aumentativa) bilingue italiano-ucraino, per famiglie e bambini in arrivo dall’Ucraina. Il materiale è revisionato grazie al prezioso aiuto di concittadini di origine ucraina. L’intento è quello di condividere materiali che favoriscano l’inclusione sociale, la conoscenza della lingua […]
Interpreti LIS e LIST: nasce la professione, con laurea ed albo ad hoc
Il DPCM (n. 81 del 6/04/2022) istituisce un nuovo corso di laurea in LIS e LIST a orientamento professionale, Albo dal 2024 e modalità di esercizio della professione. Il provvedimento introduce la definizione e le modalità di esercizio della professione di interprete in lingua dei segni italiana, LIS, e lingua dei segni italiana tattile, LIST. […]
Open Day Federico Fazioli: “Le emozioni e i suoi colori” nei diversi luoghi quotidiani e non
Nell’ambito degli eventi legati alla Giornata della consapevolezza sull’Autismo che si è celebrata il 2 aprile, Fondazione A.R.C.A. (Autismo, Relazioni, Cultura e Arte) ha organizzato per il mese di aprile una serie di iniziative con le quali intende sensibilizzare l’opinione pubblica, aiutare famiglie e operatori, fornire buone prassi e conoscenze scientificamente validate a livello internazionale. […]
Giornata Internazionale della Sindrome di Down
Oggi 21 marzo è la Giornata mondiale della Sindrome di Down. Quest’anno il tema scelto dalla comunità internazionale è “Inclusion Means…”, “Inclusione significa…”. La Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità (UN CRPD) spesso fa riferimento al tema dell’inclusione. Se è ampiamente accettato che tutti dovrebbero avere le stesse opportunità, partecipare alle stesse attività e […]
Il tatto sente il silenzio
Il 25 febbraio inaugura la mostra Il tatto sente il silenzio al Museo Hendrik Christian Andersen a Roma a cura di Laura Anfuso. La mostra consiste in una selezione di libri tattili illustrati ed è realizzata in collaborazione con Maria Poscolieri dell’Associazione di Volontariato Museum, oltreché con l’Assessorato alle Politiche Sociali del Comune di Roma. «Il percorso – spiegano […]
DSA e patente: i chiarimenti richiesti da AID
L’Associazione Italiana Dislessia ha chiesto alcuni chiarimenti relativi all’esame di teoria per la patente di guida. Il Ministero delle Infrastrutture e delle Mobilità sostenibili ha fornito due importanti precisazioni in merito alle certificazioni di DSA e all’utilizzo dei file audio durante la prova di teoria. Le precisazioni sono riportate al punto 7 e 8 delle FAQ presenti nella circolare ministeriale dell’8 febbraio 2022. Il candidato […]
Insieme è più bello! Un contest AID per le scuole
AID promuove “Insieme è più bello”, contest rivolto alle scuole primarie, secondarie di I e II grado, per permettere agli studenti di riflettere su un tema sempre più importante: l’inclusione degli studenti con DSA e di conseguenza l’importanza dell’accoglienza e del rispetto reciproco. OBIETTIVO L’obiettivo del contest è far conoscere agli studenti i disturbi specifici dell’apprendimento, in modo di permettere loro di valorizzare le […]
