Anche per l’anno 2018, il Centro Benedetta d’Intino propone un nuovo corso di formazione sulla Comunicazione Alternativa Aumentativa. Otto seminari a tema, di carattere sia teorico che pratico tenuti da docenti italiani e stranieri con lunga e accreditata esperienza in CAA, compongono l’offerta formativa del corso.
News e opportunità di formazione
Lettura accessibile e inclusione: intervista a Cristina Mussinelli di Fondazione LIA
Durante Tempo di Libri, la fiera dell’editoria di Milano svolatasi lo scorso Aprile, Rai Scuola ha intervistato Cristina Mussinelli, segretario generale di Fondazione LIA, un’associazione nata nel 2014 con lo scopo di promuovere numerosissime attività per promuovere la “lettura accessibile”, una lettura cioè che sia davvero accessibile a tutti, comprese le persone non vedenti o con disabilità visiva, per permettere così di fruire tutti, nessuno escluso, degli stessi libri.
Visor: l’app che trasforma il tuo smartphone in ingranditore
Visor è un app per iPhone, iPad, iPod touch e Android che permette di utilizzare il proprio smartphone o tablet come una lente di ingrandimento.
Visor utilizza la fotocamera dello smartphone e un software con filtri di immagine e trasforma in immagine video tutto ciò che si sta puntando con lo smartphone sul display del dispositivo.
“L’Arte nel Cuore” a Milano: corsi di danza e recitazione per persone con disabilità
Al via anche a Milano i corsi di danza e recitazione per ragazzi e ragazze con disabilità promossi dall’associazione “L’Arte nel Cuore”, il primo progetto europeo di educazione artistica rivolto a persone diversamente abili e normo-dotate che persegue lo scopo di superare le barriere culturali e mentali attraverso la condivisione di un’esperienza.
Estate 2017: la “Guida all’ospitalità accessibile”
Organizzare una vacanza spesso è un’ardua impresa, soprattutto se a viaggiare è una persona con disabilità. Per dare una risposta alle esigenze di quasi dieci milioni di viaggiatori con disabilità o con bisogni specifici, “Village for All” ha pubblicato l’edizione 2017 della “Guida dell’ospitalità accessibile” che riunisce un’ottantina di strutture certificate da “Village for all”.
“LombardiaFacile”: il nuovo portale della Regione Lombardia per le persone con disabilità
Per chi vuole viaggiare. Per chi vuole visitare un museo. Per chi vuole fare sport. Per chi vuole sapere quali sono i servizi sociosanitari attivi sul proprio territorio. Per tutte queste persone – e non solo – nasce “LombardiaFacile”, il nuovo portale di Regione Lombardia dedicato alle persone con disabilità.
All’interno di ciascuna sezione, le persone con disabilità possono trovare tutte quelle informazioni di cui possono avere bisogno. Sia che si tratti di cittadini lombardi, sia che si tratti di turisti che vogliono visitare la Lombardia.
Seminario “Biblioteche senza barriere” – Disponibili le slide degli interventi
Sono online le slide degli interventi del Seminario “Biblioteche senza barriere”, evento di presentazione del Progetto LeggoFacile che si è tenuto il 15 giugno 2017 presso l’Università degli Studi di Milano Bicocca.
Seminario organizzato da Roberta Garbo, docente di Pedagogia Speciale e delegata del rettore per la Disabilità e i DSA, e da Andrea Mangiatordi, esperto di tecnologie e accessibilità e didattica inclusiva.
“Parimenti… proprio perché cresco”: progetto di crowdfunding per realizzare Inbook per giovani adulti
Realizzare una collana di testi cartacei in simboli, strumento codificato della Comunicazione Aumentativa, che permette a soggetti svantaggiati sul piano dell’apprendimento per disabilità di ogni tipo (da disabilità cognitive a disabilità linguistiche) di leggere e, leggendo, di accedere alla conoscenza, alla relazione con gli altri, all’autonomia sul piano dei saperi. I libri che usano questa modalità si chiamano Inbook.
“Aperto per Ferie” – campus non residenziale AID a Milano
“Aperto per Ferie” è il campus non residenziale organizzato dall’AID di Milano per offrire ai ragazzi con DSA momenti di aggregazione e affiancamento nello studio, ma soprattutto per favorire l’autonomia, la partecipazione e l’integrazione sociale di bambini e ragazzi con Disturbi Specifici dell’Apprendimento attraverso attività mirate e stimolanti.
Un e-book per riconoscere i bambini con bisogni speciali
“Tutti diversi, Tutti uguali” è il titolo dell’e-book pensato per offrire ad insegnanti, pediatri, educatori e genitori uno strumento utile a riconoscere i bambini con bisogni educativi speciali.
L’e-book fornisce le linee guida necessarie per valutare lo sviluppo psicologico e motorio dei bambini in età prescolare e permette di individuare precocemente eventuali disabilità, così da mettere in atto strategie efficaci di intervento e di inclusione.
