Faenza ospiterà la presentazione dei progetti “Città in CAA” approfondendo i risultati concreti del progetto: fornendo la restituzione dei primi dati di ricerca e illustrando le prime ricadute sociali dell’iniziativa. In cosa consiste “Città in CAA”? Lo scopo del progetto, voluto dall’Associazione Fare Leggere Tutti e Autismo Faenza Onlus, è quello di implementare la CAA […]
News e opportunità di formazione
Il grande viaggio della piccola Angelica – Charlotte Gastaut
Il grande viaggio della piccola Angelica è un albo illustrato, che gradualmente diventa silent book e ci apre un mondo nuovo. Prima di uscire Angelica dovrebbe riordinare la sua camera. Ma preferisce piuttosto sognare altri mondi… Le parole della mamma pian piano spariscono per lasciare il posto a nuvole, fiori giganti, creature del buio, sirene, […]
Diversity Media Awards 2019: gli oscar che premiano personaggi e media inclusivi
I Diversity Media Awards 2019, iniziativa organizzata dall’associazione no-profit Diversity, ha premiato i personaggi e i contenuti media che hanno contribuito a una rappresentazione valorizzante della diversità nelle aree genere e identità di genere, orientamento sessuale ed affettivo, etnia, età e generazioni, (dis)abilità. La serata del 28 Giugno ha visto come protagonisti numerosi personaggi dello spettacolo, […]
Adam – Film
Un giovane ingegnere elettronico che inventa giocattoli, appassionato di astronomia e affetto dalla sindrome di Asperger, sembra essere destinato alla solitudine, fino al giorno in cui incontra Beth, l’affascinante scrittrice di libri per bambini, reduce da una relazione finita male. La loro storia porterà un cambiamento nelle vite di entrambi. Scopri se il film La […]
Disturbi emotivi a scuola: strategie efficaci per gli insegnanti
Frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la guida “Disturbi emotivi a scuola” presenta non solo le caratteristiche delle diverse difficoltà emotive e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per compensare le abilità deficitarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo. Il volume […]
Corso di formazione “Suonare con Figurenotes. Strumenti e percorsi per l’educazione musicale speciale” Milano, 5, 6, 26, 27 ottobre
La scuola Musicale Giudicarie, organizza il corso di formazione “Suonare con Figurenotes. Strumenti e percorsi per l’educazione musicale speciale”, per l’apprendimento di un sistema alternativo di lettura e scrittura delle note. La musica è un linguaggio insostituibile per bambini che hanno bisogni educativi speciali e favorisce la realizzazione di percorsi inclusivi sia all’interno della scuola […]
Convegno “APPedagogia. Riflessioni pedagogiche: strumenti e tecnologie per l’inclusione”. Bergamo, 23 maggio
Se sei un insegnante o se ti interessano i temi dell’insegnamento ed apprendimento inclusivo, partecipa al Convegno “APPedagogia. Riflessioni pedagogiche: strumenti e tecnologie per l’inclusione” che si terrà il 23 maggio a Bergamo, presso l’Istituto “Natta” (Via Europa, 15). Come sono cambiati scuola ed insegnamento nell’era digitale? Come può la tecnologia rendere più accessibile ed […]
Io ragiono con il cuore – Sabrina Parravicini
Io ragiono con il cuore racconta una storia che comincia nella disperazione più buia ma ha un finale luminoso ed entusiasmante. La disperazione più buia è quella di una madre che riceve, per il proprio bambino di neanche tre anni, una diagnosi di autismo infantile in forma severa che negli anni, sorprendendo gli stessi neuropsichiatri, […]
Una nuova sezione Inbook alla biblioteca di Seriate. Mostra e inaugurazione
Anche la Biblioteca di Seriate ospiterà una sezione Inbook: una raccolta di libri in simboli per facilitare la lettura e renderla più accessibile. A partire dal 20 maggio, infatti, in biblioteca saranno presenti libri che utilizzano la Comunicazione Alternativa Aumentativa e numerose saranno le iniziative destinate a promuovere la lettura ad alta voce. Al primo […]
Melody – Sharon M. Draper
Melody ha una memoria fotografica eccezionale. La sua mente è come una videocamera costantemente in modalità “registrazione”. E non c’è il tasto “Cancella”. È l’alunna più intelligente della scuola, ma nessuno lo sa. Quasi tutti – compresi i suoi insegnanti e i medici – ritengono che lei non abbia alcuna capacità di apprendimento, e fino […]
