Agli antipodi della psicoanalisi e delle tecniche di ispirazione comportamentista, e andando oltre la questione dell’efficacia dei “marchi” di intervento (Lovaas, ABA, ESDM, ecc.), questo lavoro si propone di rifondare l’intervento precoce intensivo per bambini in età prescolare con autismo. Radicata nelle neuroscienze cognitive, rinnova la nostra comprensione dei primi segni autistici, fornendo i principi […]
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Strumenti di CAA nei percorsi logopedici, un aiuto prezioso nella pratica clinica
Un corso di formazione rivolto a Logopedisti e TNPEE. Giovedì 29 giugno, dalle 9 alle 17, online su piattaforma zoom La Comunicazione Aumentativa è un’area della pratica clinica che nasce con lo scopo di supportare una persona con difficoltà linguistiche e/o comunicative temporanee o permanenti in tutti i contesti di vita. La CAA nasce per le […]
I suoni del silenzio
“I suoni del silenzio. Viaggio alla scoperta di due mondi: quello della sordità e quello della musica”, ha l’intento di condurre il lettore in un “viaggio” alla scoperta di come le persone sorde riescano a sentire e percepire la musica. Libro ricco di riferimenti storici e scientifici, ma indubbiamente il cuore pulsante è proprio la […]
Webinar gratuito esploro creo e imparo anche con il digitale
Fondazione ASPHI, Cooperative il Quadrifoglio e Orsa ell’ambito della gestione del servizio di inclusione scolastica per il Comune di Bologna organizzano il webinar gratuito “Esploro creo e imparo anche con il digitale” mercoledì 24 maggio dalle 16:30 alle 19:00. Arte, story telling, scienze, esplorazioni, giochi, costruzioni, rielaborazioni e tanto altro nei percorsi didattici inclusivi realizzati da […]
Il mio bambino è dislessico
Si parla sempre più spesso di dislessia e di DSA, eppure emerge ancora tanta approssimazione sulle notizie che circolano e che spesso, inseguendo il gioco del telefono senza fili, risultano arrivare all’orecchio dei genitori, generiche e piene di luoghi comuni. Ecco perché, nonostante abbia già pubblicato numerosi lavori scientifici in merito, l’autrice ha sentito la […]
Costruire ponti. Ebook e accessibilità
Bologna, Salaborsa, 8 maggio 2023 MLOL in collaborazione con Fondazione LIA organizza una giornata sui diversi aspetti dell’accessibilità. Accessibilità significa pensare e sviluppare prodotti e servizi di qualità che possano essere utilizzabili da tutti, senza presentare ostacoli per le persone con disabilità. Con l’entrata in vigore a partire da giugno 2025 dell’European Accessibility Act, cambierà […]
Il MUSE a Trento è sempre più accessibile
“Spazio calmo”, cuffie isolanti e una guida in CAA In occasione della Giornata internazionale della consapevolezza sull’autismo che si è celebrata il 2 aprile, i MUSE – Museo delle Scienze di Trento ha pubblicato una nuova guida in CAA. La realizzazione della guida ha visto il MUSE collaborare con il Centro studi Erickson. A questo […]
Il bambino che disegnava parole
Teo è un bambino intelligente, bello, dalla personalità spiccata, bravissimo a scuola. Tutto sembra procedere nel più luminoso dei modi fino a che, con il passaggio alle scuole medie, qualcosa sembra spezzarsi e Teo entra in una crisi profonda, incomprensibile. Quando i genitori, spiazzati da quella che sembra essere una precoce adolescenza, chiedono aiuto, gli […]
Dislessia? un decalogo per studenti
AID – Associazione Italiana Dislessia ha pubblicato un interessante decalogo per gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Il decalogo contiene consigli e suggerimenti utili per affrontare con serenità l’esperienza scolastica e non solo. Riportiamo qui il decalogo e al link il testo completo con l’approfondimento per ogni punto: Sei intelligente Non hai nulla che non […]
Autismo a scuola
Frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la guida Autismo a scuola presenta non solo le caratteristiche dei disturbi dello spettro autistico e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per affrontare i comportamenti problema e gli strumenti di valutazione e di intervento psicoeducativo. Il volume […]
