Il libro presenta in maniera semplice i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e attraverso la descrizione di alcuni casi specifici propone strategie di intervento. È rivolto in particolare agli insegnanti, sempre in prima linea nell’affrontare questo tipo di difficoltà ma anche ai genitori, per aiutarli a riconoscere i “sintomi” di disturbi che spesso vengono liquidati come mancanza di buona volontà o pigrizia.
Affrontare i DSA con strumenti adeguati è indispensabile oggi per fornire un piano educativo completo e che tenga conto dei bisogni specifici di ogni studente. Con questo volume l’autrice offre alle scuole e agli insegnanti informazioni chiare e obiettive oltre a modalità di intervento compatibili con il lavoro in classe.
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