STORIA DI UN CORONAVIRUS – MAESTRA COME SI FA?
La riapertura delle scuole del 14 settembre non ha segnato, purtroppo, il ritorno alla normalità della vita scolastica pre Covid-19. La ripresa dell’attività didattica in presenza è infatti segnata dall’adozione di misure di distanziamento e di protezione importanti, necessarie per contenere la diffusione del virus ma che al contempo, inevitabilmente, incidono sulla qualità della vita degli alunni, degli insegnanti e di tutte le persone che operano nel contesto scolastico.
Come aiutare gli alunni, più e meno piccoli, a comprendere le nuove regole di comportamento ed evitare di aggravare gli effetti della pandemia, già di per sé traumatici?
Scritto da Francesca Dall’Ara con le illustrazioni di Giada Negri, frutto della collaborazione tra Erickson e la Fondazione IRCCS Ca’ Granda Ospedale Maggiore Policlinico di Milano.
Fonti:
CENTRO SOVRAZONALE DI COMUNICAZIONE AUMENTATIVA MILANO E VERDELLO
